大家總愛聊哪個國家的人更聰明，這話題一扯開，就繞不開各國的人均智商排名。數(shù)據(jù)里，日本排第四，人均 106.54；俄羅斯排第六，103.31。那作為四大發(fā)明的發(fā)源地，中國排第幾？人均智商又有多少呢？
先說日本。不少人對它排第四挺不服氣，覺得這數(shù)據(jù)不靠譜。畢竟日本過去的很多選擇，凈挑對自己有利的來，哪是聰明啊，分明是自私，還給其他國家包括中國帶來了災難。而且也沒什么特別厲害的高智商代表事件，讓人忍不住懷疑統(tǒng)計機構(gòu)的數(shù)據(jù)。
其實統(tǒng)計機構(gòu)的結(jié)果還算靠譜，他們測了全球近 140 萬人，仔細統(tǒng)計分析才得出結(jié)論。日本能排第四，不是因為有多少天才，而是平均水平高，很少有低智商的人。這跟他們的教育和習慣分不開。
日本的基礎(chǔ)教育和咱們的應試教育不一樣，他們讓孩子學基礎(chǔ)知識時，還鼓勵獨立思考、自己探索。從小培養(yǎng)好奇心，讓孩子遇到問題就主動找答案。上班后，索尼、松下這些大企業(yè)也逼著員工進步，看重創(chuàng)新，哪怕入職了也得接著學。再加上日本人做事嚴謹、自律，愿意一直學，自然整體水平就上去了。
再看俄羅斯，排第六也有人不認同，覺得不該在日本后面。可實際上，它在歐洲各國里是第一。跟有些白人愛享樂不同，俄羅斯人好像總在往前沖，跟外界較勁，也跟自己較勁。
他們的適應力和解決問題的能力特別強，這跟當?shù)丨h(huán)境有關(guān)。就說從封建社會轉(zhuǎn)近代化那會兒，別的國家想的是怎么轉(zhuǎn)，沙俄想的是轉(zhuǎn)成啥樣對自己最有利。這跟他們愛看書的習慣分不開，以前沒網(wǎng)絡(luò)時，俄羅斯人走到哪都帶著書，不光打發(fā)時間，還能琢磨事兒、長見識。加上教育資源好，從小就培養(yǎng)興趣，引導主動學，智力自然差不了。
最后說中國。不少人擔心咱們的應試教育會拖后腿，覺得都是為了考試，對培養(yǎng)智力沒用。其實不是這樣。中國家長多重視孩子學習啊，從幼兒園就開始比，報興趣班、練思維，就怕孩子輸在起跑線。
九年義務教育學的都是基礎(chǔ)知識，可一遍遍背誦、琢磨、做題，慢慢就養(yǎng)成了科學的思維方式，記憶力和思考能力都在提高。
而且咱們的母語是中文，這可是全世界最難的語言。學中文的時候，智力發(fā)育就比用簡單語言的國家好。在這基礎(chǔ)上再學別的，自然更占優(yōu)勢。
所以中國的人均智商能排世界第一，107.43，一點不奇怪，是實打?qū)嵉摹．斎?，這成績值得驕傲，但也得理性看待。往后還得接著努力，不斷提升自己才行。
